Bursele studenţilor cresc abia la anul
În urma solicitării studenţilor de a primi burse mai mari, respectiv duble, ministrul Educaţiei, Cristian Adomniţei, a găsit o soluţie care nu mulţumeşte pe nimeni: bursele pentru studenţi vor creşte cu 10%, şi abia de la anul. Asta în condiţiile în care aceştia au solicitat o majorare de 100%. Deşi
pare să se încadreze în „pomenile electorale” ale guvernului liberal, majorarea bursei este atât de neînsemnată că poate fi mai curând o anticampanie care va atrage ura studenÅ£ilor. „Conform ultimelor negocieri cu reprezentanÅ£ii studenÅ£ilor, procentul de majorare a burselor studenÅ£eÅŸti este de 10%, de la 1 ianuarie. Dialogurile însă continuă", a declarat ministrul EducaÅ£iei la deschiderea anului universitar de la Universitatea Agronomică din IaÅŸi. Cu toate că bursele nu se pot mări mai mult, AdomniÅ£ei vrea să Å£ină studenÅ£ii în Å£ară. Astfel, referindu-se la universităţile cu profil agronomic, AdomniÅ£ei a subliniat că acestea trebuie să împiedice exodul de profesioniÅŸti în străinătate, în condiÅ£iile în care 40% din populaÅ£ie trăieÅŸte în mediul rural. StudenÅ£ii au cerut Ministerului EducaÅ£iei dublarea burselor ÅŸi pentru rezolvarea problemei locurilor în cămine ÅŸi a decontării transportului, urmând să intre în grevă dacă revendică rile nu vor fi soluÅ£ionate. De asemenea, pentru că atitudinea ÅŸi răspunsul ministrului EducaÅ£iei nu i-au mulÅ£umit, Uniunea StudenÅ£ilor din România a trimis, ieri, o scrisoare deschisă premierului Călin Popescu Tăriceanu, în care cereau să ia măsuri pentru rezolvarea problemei burselor ÅŸi a cazării în cămine. Motivul pentru care studenÅ£ii au decis să se adreseze primuluiministru este „atitudinea dezinteresată pe care o arată ministrul EducaÅ£iei".
Trimite
articolul pe mail
Trimite
articolul pe Yahoo Messenger
Printeaza articolul
Sursa:
Interesul Public
-
30.09.2008
Comenteaza
articolul " Bursele studenţilor cresc abia la anul
"
Da o nota acestui articol:
Nota pentru acest articol: 0.0/10 (0 voturi) Arata
si altora acest articol!
|
|
|